中国教育信息化·高教职教_中国教育信息化·高教职教杂志社投稿
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计算机类( 共有计算机类 102 本 )
期刊类别
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中国教育信息化·高教职教咨询
点击:
  • 期刊名称:中国教育信息化·高教职教
  • 英文名称:The Chinese Journal of Ict in Educat
  • 出版地:北京市
  • 主管单位:国家教育部
  • 主办单位:教育部教育管理信息中心
  • 出刊周期:半月刊
  • 语言种类:中文
  • 开本尺寸: 16开
  • 创刊时间: 1995年
  • 邮发代号: 82-761
  • 国际标准刊号: 1673-8454
  • 国内统一刊号: 11-5572/TP
  • 复合影响因子: 0.881
  • 综合影响因子: 0.282
中国教育信息化·高教职教杂志社简介:
《中国教育信息化·高教职教》(月刊)创刊于1995年,是由教育部教育管理信息中心主办的高职教育信息化刊物。面向教育行业秉承“传播信息知识,推动教育发展”的宗旨,及时宣传教育信息化方针政策,大力推动教育技术理论和应用研究。及时报道党校信息技术教育研究的最新成果及区域发展动态,为教育信息化管理部门和党校找寻沟通交流平台
中国教育信息化·高教职教杂志被以下数据库收录:
万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)
中国教育信息化·高教职教杂志主要栏目:
专题、网络建设、软件开发、资源建设、教学探索、技术应用
中国教育信息化·高教职教杂志社投稿联系方式:
主编:董晶
地址:北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮政编码:100816
电话:010-66096696,66097234
Email:mis@moe.edu.cn
网址:www.edu-info.moe.edu.cn
中国教育信息化·高教职教杂志社已发表论文目录:
上下联动深度融合实现空间和资源服务新突破 ——沈阳市国家数字教育资源公共服务平台规模化应用试点报告 黄艳,王洪志
以教育督导信息化带动督导工作现代化 苗宏宾,李延强
辽宁省中小学媒介素养教育的现状、问题及对策研究 朱艳兰
智慧教育平台助推大连教育现代化 ——大连市教育信息化建设与应用案例 闫翀,苗宏宾,朱朝晨
辽宁省学前教育管理信息化应用现状及对策研究 党荣蓉
智慧教育时代的信息中心数据支撑结构建设浅探 李钢
O2O教学模式下的过程性评价设计研究 郑晓薇,高悦
面向智慧教育的交互式微课程设计研究 刘双平,戴心来,刘蕾
跨校修读与学分互认:教学模式改革与问题解析 ——以《会计学》课程为例 孙晓琳,姜海鸣,李晓红
特殊教育职业学院信息化新生态发展初探 王丹
基于云计算的医学教育3D打印模型管理系统设计 赵亮
智慧校园规划与建设研究 ——浅谈数字化校园建设在普通中小学教育工作中的应用价值 杨素梅,戴春宇
面向安全管控的高校IT治理平台研究与应用 王宇,吴建,吴炜鑫,易秀双
新一代高校校园网改造研究 高猗男
大学生诚信公共服务平台构建浅析 王宏宇
辽宁对外经贸学院教育信息化建设现状分析与发展研究 刘玉江
探讨信息技术与学校教育教学实践的深度融合 刘爽,马如民
浅析信息技术与教育教学实践相融合的可行性 王慧,孙丽文
基于案例教学的保险类微课程设计制作探究 刘蕾,戴心来,刘双平
MOOCs视阈下公安高校外语教学模式改革探索 刘皓
浅谈教师教育信息能力的提升 张腾元
SPOC模式在地方高校专业课的实践研究 李晓红,范丰龙,任树华,苏波,王海萍
依托多媒体技术提升小学美术课程教学质量 徐阳
"点击"信息技术"激活"课堂教学 史秀军
IPTV网络电视在外语院校中的应用与发展 ——以大连外国语大学为例 孟宇,李富宇,严军鹏,王一凡
基于校园网的VoIP应用设计与实现 闫红书,阎丕涛,王佳,李梦楠
《图形图像处理》课程之"Photoshop CS5"中抠图技术应用方法解析 吴利华
利用iSpring Suite提高PowerPoint课件质量 李海年,周跃
基于MRTG的校园网络流量监控系统部署与实现 刘鹏,王光武
中国教育信息化·高教职教杂志社投稿须知:
1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。
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谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。

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其实活着还真是件美好的事,不在于风景多美多壮观,而是在于遇见了谁,被温暖了一下,然后希望有一天自己也成为一个小太阳,去温暖别人。

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