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期刊类别
展开/合拢
教育艺术咨询
点击:
  • 期刊名称:教育艺术
  • 英文名称:Education Art
  • 出版地:北京市
  • 主管单位:北京市教育委员会
  • 主办单位:首都师范大学
  • 出刊周期:月刊
  • 语言种类:中文
  • 开本尺寸: 16开
  • 创刊时间: 1990年
  • 邮发代号: 82-461
  • 国际标准刊号: 1002-2821
  • 国内统一刊号: 11-2632/G4
  • 复合影响因子: 0.054
  • 综合影响因子:
教育艺术杂志社简介:
《教育艺术》(月刊)创刊于1989年,是由首都师范大学主办的教育艺术研究刊物。
《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
《教育艺术》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
教育艺术杂志被以下数据库收录:
万方收录(中)上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中)维普收录(中)
教育艺术杂志主要栏目:
教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究
教育艺术杂志社投稿联系方式:
主编:郭海燕
地址:北京804信箱
邮政编码:100037
电话:028-84616020
教育艺术杂志社已发表论文目录:
聆听其心声,顺势而教育 李燕杰
人物介绍
论高中语文教学中人文精神的渗透 刘金辉
福乐教育:关注学生生命质量的教育祈向 刘启会
与青年教师谈专业成长 夏丽红
立足课堂,让语文学科核心素养落地 赵长江
浅析忧患意识在初中历史教学中的应用 杨天河
浅谈“课下育人”的重要性 唐田田
扬起生命化语文课堂的风帆 张淑萍
小学语文阅读教学“少教多学”的策略与方法 史晓慧
素质教育下的初中数学教学 苏敏
关于游戏进入高中信息技术课堂的思考 王静
构建动态生成课堂,展现小学数学魅力 尤白凤
语文教学中学生创造性思维的培养 台瑞霞
音乐课堂教学模式的创新 崔玲
实施精细化管理,提升德育有效性 彭锦佳
语文课堂小记 姜丽波
英语教学中跨文化思维和交际能力的培养 王丽萍
营造课改氛围,构建高效课堂 王礼琴
如何培养学生阅读兴趣初探 陶灿功
高效课堂中的读 张华
巧思妙用多媒体,使语文诗词教学更为高效 师丹
浅谈中职院校学生低碳环保意识的培养 陈培茂
浅谈中职美术教学中的低碳意识培养 陈沙
贴着学生思维教学,构建快乐课堂 俞秀华
优化教学主线,赋予地理课堂“灵魂” 王伟
熠熠生辉,传统文化充盈语文课堂 李晓云
有效运用感悟教学,让阅读课堂活力纷呈 于存兰
讨论教学,让生物课堂“热”起来 许冬生
关怀德育理论视域下高校德育的局限与超越 张素琼,张晶晶
充分解读,精心预设有效课堂——小学语文阅读教学三部曲之我见 马桂莲
心理学视域下高校音乐人才培养的课程 郝亚南
中职生厌学心理成因与对策浅析 杜春花,张殿明
中职体育教学因材施教的探究 孙伟夕
提升计算机自动化控制技术教学效益的策略 韩登学
落实思树,饮流怀源——当年拜访三位专家回忆录 李燕杰
好大学班主任的“四步走” 孙熙
提升沟通灵动指数,塑造班主任新形象 刘军
幸好,做了一件件最美好的事 周仁旭
如何在语文教学中融入传统文化教育 聂秋红
遣词、炼句、谋篇——语言表达艺术浅析 黄应秋
站在书籍上的人不孤单 孙琳
“互动·共生”——让课堂充满生命张力 陆志强
我国高油画课元化教学探究 李卓
小学语文翻转课堂教学模式思考 潘林义
让学生的思维与个性轻歌曼舞 隋英英
启动审美意识,提升学生美术综合素质——高中美术课堂教学创新设计探微 方春敏
让文字之“鱼”游起来 刘道俊
趣字当头, “拼”出智慧火花 杜冬花
浅论《孔雀东南飞》的艺术特色 刘君正
教你如何充实作文内容 冯爱东
漫溯文本深处,本色赏读 夏静
巧用错误资源,让课堂绽放光彩 冯少玲
有效预设,精彩生成 王锦章
放飞思维,在语文课堂中自主飞翔 吴丽婷
家长应读懂青春期孩子的内心需求 胡兴华
“任务单导学”教学模式探索 孙德胜
案例法在高校钢琴四手联弹教学中的应用 董美娜
中职生美术教育与审美能力培养 杨键
浅谈培养学生主动倾听的几个策略 荣兰香
有效朗读,增色语文阅读教学 杨顺荣
三年级习作起步教学初探 冯晓宁
高考备考之漫画作文教学策略 辜娟
将定向运动引入初中体育教学课堂 陈军
角色游戏中的教师角色转换 马建英
前瞻视角下高中特色体育开展策略 王海军
随风潜入夜,润物细无声——小学低年龄段课外古诗海量阅读的方法 庞嘉琳
教育艺术,增彩图形与几何教学 陈玲玲
读图时代,提升图像的识读能力 周宏
新课改背景下高中语文教学方法分析 王兴胜
结合多元智能,构建游戏化幼儿课程 陆小芳
教育艺术杂志社投稿须知:
1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题
2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
8、希望作者投稿时务必将以上要素补充完整、以减轻编辑部的后期工作负担,谢谢合作!
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