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科教文汇(中旬刊)咨询
点击:
  • 期刊名称:科教文汇(中旬刊)
  • 英文名称:The Science Education Article Cultur
  • 出版地:安徽省
  • 主管单位:安徽省科学技术协会
  • 主办单位:安徽省科学教育研究会;安徽省老科技工作者协会
  • 出刊周期:月刊
  • 语言种类:中文
  • 开本尺寸: 16开
  • 创刊时间: 2007年
  • 邮发代号: 26-205
  • 国际标准刊号: 1672-7894
  • 国内统一刊号: 34-1274/G
  • 复合影响因子:
  • 综合影响因子:
科教文汇(中旬刊)杂志社简介:
《科教文汇(中旬刊)》(旬刊)创刊于2004年,是由科教文汇杂志社、安徽省老科技工作者协会主办的科教刊物。遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针,力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。
《科教文汇(中旬刊)》其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质,从而推动我国科教文化事业的发展。为更好地服务于广大教育、科研工作者,为其提供科研成果交流、学习的平台,《科教文汇》欢迎广大教育及理论工作者踊跃来稿。
科教文汇(中旬刊)杂志被以下数据库收录:
万方收录(中)上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中)维普收录(中)
科教文汇(中旬刊)杂志主要栏目:
科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿
科教文汇(中旬刊)杂志社投稿联系方式:
主编:冷青禾
地址:安徽省合肥市花园街4号科技大厦5楼E座
邮编:230001
科教文汇(中旬刊)杂志社已发表论文目录:
新建本科院校教学工作满意度调查研究 ——以某本科高校为例 赵华香,周启良,Zhao Huaxiang,Zhou Qiliang
大数据视野下从智慧校园建设谈教学资源高效共享体系的构建思路 朱鸿鹏,Zhu Hongpeng
基于辩证统一视角的"中国道路自信"认知 张浒,石娜,Zhang Hu,Shi Na
运用微信平台开展大学生"专题式"思想政治教育的探索 ——以"西北工大梧桐道"微信平台为例 王一宁,赤梦欣,王慧,Wang Yining,Chi Mengxin,Wang Hui
基于网络语境下高校思想政治工作的改革创新探析 刘鑫,Liu Xin
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径探析 林嘉熹,Lin Jiaxi
网络意见领袖团队化建设对高校思想政治教育的意义 徐娜,Xu Na
微信视野下的大学生思想政治教育创新研究与实践 曾威,黄修明,Zeng Wei,Huang Xiuming
中医药文化与中医学院学生思想政治教育相融合的研究报告 李雪,马雪梅,杨支才,罗晓文,Li Xue,Ma Xuemei,Yang Zhicai,Luo Xiaowen
高职院校学生传统文化教育困境下的思想道德修养现实状况分析 陈璇,Chen Xuan
教师仁慈的正负效应及其理性实践 沈国欣,Shen Guoxin
基于教师职业能力发展的立体多层考核体系构建与实践 张辉,张明娥,Zhang Hui,Zhang Ming'e
独立学院"双能型"教师队伍建设探析 ——以河海大学文天学院为例 吴淑梅,Wu Shumei
高职护理教师继续教育培训评估方案的设计与应用 吴皎,罗彩凤,张娣,Wu Jiao,Luo Caifeng,Zhang Di
我国农村教师流失问题研究概述 吴春丽,Wu Chunli
基于书院制高校通识教育实施效果的调查分析 ——以南京审计大学为例 李想,郑树彪,尤炫杰,吴雨帆,Li Xiang,Zheng Shubiao,You Xuanjie,Wu Yufan
高校"形势与政策"课教学管理体制创新研究 石珉,Shi Min
"丛林法则"与比较文学与世界文学专业教学 蒋秀云,Jiang Xiuyun
从《诗经》的《邶风·凯风》看古典诗词教学中的传统文化的渗透分析 谢蔚,Xie Wei
汉语国际教育师资对课堂教学过程进行有效管理的方法 王丕承,Wang Picheng
高校转型期陕西省独立学院传媒艺术类人才培养定位的思考 杨珊,Yang Shan
论理工科大学生软实力及培养 ——以燕山大学理工科学生为例 高峰,杨东峰,杨春婧,冯海龙,Gao Feng,Yang Dongfeng,Yang Chunjing,Feng Hailong
高等数学课堂教学中的创新意识培养浅析 赵文强,Zhao Wenqiang
基于"卓越工程师"人才培养计划的数学教学改革初探 刘璟忠,Liu Jingzhong
MATLAB在数值分析课程教学改革中的作用 袁利军,曾静,Yuan Lijun,Zeng Jing
浅议如何讲好工程力学绪论 吕俊峰,戴晓莉,Lv Junfeng,Dai Xiaoli
机械制图少学时教学研究与实践 田炳彬,Tian Bingbin
工作过程系统化移动通信技术课程理论创新 吴静,任伟,Wu Jing,Ren Wei
植物地理学野外实习基地建设与实践 马大龙,孙弘哲,王璐璐,李森森,Ma Dalong,Sun Hongzhe,Wang Lulu,Li Sensen
增强生药学课堂教学趣味性的探索与实践 陈国忠,程畔畔,王磊,肖波,辛晓林,王晓洁,Chen Guozhong,Cheng Panpan,Wang Lei,Xiao Bo,Xin Xiaolin,Wang Xiaojie
"生物医学传感器"课程理论与实验教学探索 李正义,杨丹丹,周慧,曹汇敏,Li Zhengyi,Yang Dan-dan,Zhou Hui,Cai Huimin
美国临床心理学硕士的培养方式及其优点 李逢战,杨群,刘旭峰,肖玮,戴红,Li Fengzhan,Yang Qun,Liu Xufeng,Xiao Wei,Dai Hong
高等院校农林经济管理专业课堂教学满意度及影响因素测评 ——以东北农业大学为例 王颜齐,Wang Yanqi
工商管理类专业"T"型人才培养模式研究 ——以某应用型高校为例 邹静,熊国保,王昱晗,Zou Jing,Xiong Guobao,Wang Yuhan
基于CDIO理念的应用型本科院校管理会计教学有效性研究 湛江,Zhan Jiang
提高图书馆信息检索课教师实践能力的对策研究 韦春伊,郑杰,左宇,Wei Chunyi,Zheng Jie,Zuo Yu
户外教育类课程发展:从忠实性到创生性价值取向的转变 法富珍,Fa Fuzhen
浅析基层学校足球运动员选材的方法和手段 徐龙兵,戴小丹,Xu Longbing,Dai Xiaodan
基于职业能力培养为核心的校企共育实训运行模式探究 ——以浙江特殊教育职业学院特殊教育专业为例 范丽青,Fan Liqing
高职单招学生专业课程教学改革研究与实践 安晓燕,An Xiaoyan
高职教材建设面临问题及发展思路 邓宝玲,Deng Baoling
试论高职计算机教育的发展与思考 申超群,李蔚,Shen Chaoqun,Li Wei
高职院校学前体育人才培养理念与规格分析 阮刚,许德斌,余蓉,Ruan Gang,Xu Debin,Yu Rong
行动导向教学法在中职国际贸易实务课程教学中的应用 张丽,Zhang Li
终身教育理念下成人教育的发展 潘芸,Pan Yun
浅谈学习型社会视域下成人移动学习的实现与意义 葛晨,Ge Chen
师范生顶岗支教在农村教育中的重要作用 ——以黑河学院师范生顶岗支教实习为例 王春霞,Wang Chunxia
中学教育"因材施教"探析 程茜,Cheng Qian
小学数学教学中数学思想的渗透策略 李奎,Li Kui
"方向感"带你轻松辨方向 ——三下"认识东南西北"一课的教学与所得 曹洁,Cao Jie
初中英语写作中逻辑性思维浅探 李向兰,Li Xianglan
激发农村中学"学困生"学习物理兴趣初探 许桂机,Xu Guiji
历史课堂的曙光 ——浅论微视频在历史教学中的作用 韩雪飞,Han Xuefei
纵横机制下高校研究生基层党支部活力建设的实证研究 徐艳惠,Xu Yanhui
信息化背景下的高校办公室工作创新探讨 胡旭宇,Hu Xuyu
论述管理会计在高校财务管理中的应用 叶显楚,Ye Xianchu
基于IPv6的智慧校园网络的设计与实现 陈艳格,陈尚博,Chen Yan'ge,Chen Shangbo
新时期高校学生干部培养策略研究 史默琳,Shi Molin
留守儿童学校教育管理的调查研究 杨艳,Yang Yan
元认知视角下"归因"在大学生成就动机培育中的应用 陈蛟,余琼,Chen Jiao,Yu Qiong
拜昂团体思想在大学生团体咨询中的应用 刘永广,Liu Yongguang
"90后"大学生异常行为发生不同阶段的干预对策研究 邱丹叶,Qiu Danye
对高校大学生心理健康工作的思考 ——一则大学生心理问题的案例分析 杨燕,Yang Yan
大学生手机依赖与焦虑情绪的关系 王静,Wang Jing
现有孤独感研究对青少年心理健康教育的启示 田颖,Tian Ying
以《我是最棒的》绘本为例谈对幼儿健康心理的培养 赵艳玲,Zhao Yanling
互联网思维下大学生新型创业模式发展研究 范少剑,Fan Shaojian
京津冀协同发展背景下高校创新创业教育模式研究 赵宝新,史建伟,任路伟,Zhao Baoxin,Shi Jianwei,Ren Luwei
油画专业毕业生就业现状调研及路径分析 胡莉,Hu Li
吴荪甫形象的悲剧性分析 梁吉星,刘朝霞,Liang Jixing,Liu Zhaoxia
浅析我国发展文化创意产业的国际经验 茅逸恒,陆平平,冯黎娜,Mao Yiheng,Lu Pingping,Feng Li'na
营销提问语言的技巧 张伟芳,Zhang Weifang
近三年图书馆管理研究的主要内容与热点探析 王燕静,祁克军,谢敏,Wang Yanjing,Qi Kejun,Xie Min
基于微课的翻转课堂的高职高专大学英语教学改革 张小平,Zhang Xiaoping
基于微课的高职英语口语自主学习方法探讨 孙宇,Sun Yu
英语语法教学与句法结构习得顺序分析 周婕,Zhou Jie
英语频度副词的时态特征、语义等级及结构关系 潘晓颖,Pan Xiaoying
从语言的交际功能看争吵行为 李增萌,Li Zengmeng
语言视域下中英体育文化差异研究 唐春玲,Tang Chunling
从中西方饮食文化的差异角度看中国菜肴名称的英译 龙璐,Long Lu
提升战略性新兴产业协同创新的途径研究 ——基于扬州战略性新兴产业现状 肖忠平,呼梦洁,Xiao Zhongping,Hu Mengjie
产业融合视角下马咀村乡村旅游创新发展路径 赵娜娜,吴婷婷,Zhao Na'na,Wu Tingting
农村体育公共服务均等化发展研究 ——以陕西汉中农村为例 黄荣,Huang Rong
随迁老人社区融入的困境及对策研究 刘超,Liu Chao
封面人物简介
科教文汇(中旬刊)杂志社投稿须知:
1.篇名一般不超过20个汉字且黑体(副题除外),一般用小二以上字号。
2.作者姓名、单位全称、所在省、城市、邮政编码。
3.摘要用第三人称写法,不超过200字。如:摘要成本是企业在生产过程中所支出的各种费用的总和,是产品价值的主要部分,也是反映企业生产经营活动各项工作质量的综合指标。
4.关键词3~5个。如:关键词成本控制运营管理重新设计。
5.基金项目凡须注明项目名称的,用黑体字加圆括号标注,置于正文后、注释或参考文献前。
6.文内标题简洁、明确,层次不宜过多,序号为:一、(一)、1、(1)、1)。第一层次一般为黑体,不加任何标点符号;同一层次的格式须统一。
7.数字用法凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和建国以前的历史纪年用汉字,并以圆括号加注公元纪年;邻近两个数字并列连用表示的概数,采用汉字。
8.表格采用三线表,表内序号一律为阿拉伯数字,表序与表题居中置于表格上方。
9.注释用于对文内某一特定内容的解释或说明,其序号为:①②③注释置于正文尾部,“参考文献”上面。
10.参考文献对文章所参考的文献的作者、出处、版本等详细情况的注明。格式与示例:
(1)专著格式:主要责任者.题名.出版地:出版者,出版年.示例:[1]刘大为,陈胜.图书馆目录.北京:人民出版社.1957.
(2)论文集格式:作者.题名.编者.文集名.出版地:出版者.出版年.示例:[2]傅斯年.中国历史分期之研究.关鸿,魏凭.人生问题发端--斯年学术散论.上海:学林出版社,1997.
(3)期刊文章格式:主要责任者.题名.刊名.年(卷期).示例:[3]何龄修.读顾城《南明史》.中国史研究.1998(3).
(4)报纸文章格式:主要责任者.文献题名.报纸名,出版-日期-(版次).示例:[4]谢希德.创造学习的新思路.人民日报,1998-12-25(10).
11.版面一般每个版面不超过2000字符(含空格),即两个版面不超过4000字符(含空格),3个版面不超过6000字符(含空格),在文首注明是1P或2P或3P,依次类推。
12.论文要求word文档格式,要求要有英文摘要、题目、关键词、单位和地址,一般要求电子文档。

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