小学教学研究(教学版)_小学教学研究(教学版)杂志社投稿

生活就像一朵柔软的棉花,让人沉沦,而且没有尖锐的痛苦。——笙离《耳洞》

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期刊类别
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小学教学研究(教学版)咨询
点击:
  • 期刊名称:小学教学研究(教学版)
  • 英文名称:Primary School Teaching Research
  • 出版地:江西省
  • 主管单位:江西省新闻出版局(总社)
  • 主办单位:江西教育出版社
  • 出刊周期:旬刊
  • 语言种类:中文
  • 开本尺寸: 16开
  • 创刊时间: 1980年
  • 邮发代号: 28-410
  • 国际标准刊号: 1006-284X
  • 国内统一刊号: 36-1052/G4
  • 复合影响因子:
  • 综合影响因子:
小学教学研究(教学版)杂志社简介:
《小学教学研究(教学版)》(旬刊)创刊于1980年,是由江西教育出版社有限责任公司主办的教研刊物。本刊以“贴近实际、贴近教师、贴近学生”为办刊宗旨,以研究性、指导性、实用性、前瞻性为刊物永远追求的目标。小学教师、师范院校学生、教研员及高校基础教育研究者为读者对象。
《小学教学研究(教学版)》1992年和2004年荣获北大核心期刊。本刊是小学教育刊物,以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。
小学教学研究(教学版)杂志被以下数据库收录:
万方收录(中)上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中)维普收录(中)
小学教学研究(教学版)杂志主要栏目:
课程改革、专题研究、百家争鸣、解题方法、案例精选、教材分析、走进名家、热点传递
小学教学研究(教学版)杂志社投稿联系方式:
主编:晏筱梅
地址:江西省南昌市抚河北路291号
邮编:330008
小学教学研究(教学版)杂志社已发表论文目录:
今天,我们如何当"好教师" 潘涌
小学语文教育教学研究年度综述 ——基于2016年《小学语文教与学》论文转载情况的统计分析 罗先慧,王勤
小学数学教育教学研究年度综述 ——基于2016年《小学数学教与学》论文转载情况的统计分析 蒋澍
小学英语教育教学研究年度综述 ——基于2016年《小学英语教与学》论文转载情况的统计分析 沈琰琰
关注动机:激发学生数学学习的内驱力 储冬生
学生心理对课堂教学的作用和影响研究 宋显庆
循学生学习心理在数学课堂漫溯 荀步章
从心理满足,到课堂优效 吕虹
低年级课堂发展阅读策略的实践 曹爱卫
阅读教学,把握好教学活动的"度" 潘新琴
快乐学习汉语拼音的策略 顾丽华
你知道小美人鱼的心事吗 ——《海的女儿》阅读交流课课堂实录 卞国湘
"生本"共"师本"一色 ——以读后感教学为例 赵敏芳
让朗读真实有效地发生 周丽
用比较的思想发掘教学内容 ——以苏教版小学语文五年级上册教学为例 聂荣才
浅谈对"教学做合一"的理解与运用 季湘
有学生提问的语文课堂才精彩 薛莉,李春苗
整合:教学改进的新视点 叶柱
凸显数学活动的整合性 ——"吨的认识"教学实践与反思 傅佳俊
探索规律开启学生思维之门 ——探索规律教学的思考 谈怿斌,戈学敏
计算教学莫让算理走过场 ——以《9加几》教学为例 彭俊蓉
巧捉"插曲",让课堂的生活化升值 付祥
一课三境讲寓言 ——听俞正强老师执教《鸡兔同笼》有感 冯美燕,郑霞
寻找数学与生活的连接点,促进学生的数学学习 吴一飞
"僭越"后的"进退":数学教学中教师"站位"的再制 刘玮,刘佳
从"知识本位"走向"数学素养":数学课程改革的应然之路 洪亮
合理构建合情拓展 ——以"韩信分油"为例谈拓展性校本课程玩课尝试 黄鸿菊
原点教学:儿童与数学的美丽相遇 胡全会
教学微视频辅助先学的应用研究 林淑贤
巧搭支架,提高小学生复述英语语篇的能力 陈春芳
以读促写课堂教学模式的探索与实践 陈琦
有效提问:英语课堂有效生成的纽带 ——例谈小学英语课堂提问的艺术 严爱平
启事
苏教版数学六年级上学期期末测试卷 张体奎
人教版语文六年级上学期期末测试卷 邓君兰
小学教学研究(教学版)杂志社投稿须知:
1.选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实,具有较强说服力和实用性;
2.来稿尽量用电子邮件发送,文章需标明摘要、关键词及参考文献等信息;
3.文稿字数控制在2000—5000字左右为宜;
4.文章标题下方需注明邮编、作者单位、姓名、联系电话;
5.稿件可到本网站上部分右侧《稿件查询》栏目查询。

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