必赢国际 伊犁教育学院学报_伊犁教育学院学报杂志社投稿

月亮只有一夕如环,夕夕长如玦,何况是人?那就一辈子吧,大多数女人都没有嫁给最刻骨铭心的那一个,她得到了林静,并非不爱,何须伤感?

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伊犁教育学院学报咨询
点击:
  • 期刊名称:伊犁教育学院学报
  • 英文名称:
  • 出版地:新疆维吾尔自治区
  • 主管单位:伊犁师范学院奎屯校区
  • 主办单位:伊犁教育学院奎屯校区
  • 出刊周期:季刊
  • 语言种类:中文
  • 开本尺寸: 4开
  • 创刊时间: 1984年
  • 邮发代号:
  • 国际标准刊号: 1009-0487
  • 国内统一刊号: 65-1185/G4
  • 复合影响因子: 0
  • 综合影响因子: 0.229
伊犁教育学院学报杂志社简介:

本刊1984年创刊,时名为《准噶尔园丁》,为社会科学文艺综合性刊物,不定期,内部发行。1995年更名为《伊犁教育学院学刊》,为综合性双季刊学术刊物。1998年起再更为现刊名,季刊。1998年经国家新闻出版署批准为公开发行。每季末月20日出版。坚持正确的办刊方针,坚持按标准三审三校制度,严把政治思想、稿件学术质量关,使其成为学院教学科研工作的窗口。编委会由校区领导、相关部门领导和校区内各学科骨干教师担任,加强与兄弟院校学报间的交流与学习,办刊质量得到保证并有一定提高,本刊已加入自治区高校学报学会。

伊犁教育学院学报杂志被以下数据库收录:
万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊
伊犁教育学院学报杂志主要栏目:
历史研究、双语教学、教育教学、中小学教育教学、图书档案
伊犁教育学院学报杂志社投稿联系方式:
伊犁教育学院学报杂志社已发表论文目录:

求真务实理论创新——胡锦涛总书记讲话心得 田忠福,TIAN Zhong-fu

和谐社会的构建与中国共产党执政合法性的增强 华锋,HUA Feng 被引次数:1
魏晋南北朝时期南北服饰风俗之差异 田非,TIAN Fei
东干族族名考略 沙勇,SHA Yong
论中俄伊犁交涉与中法越南交涉之成败 荆玲玲,JING Ling-ling
对可持续发展与人的发展的哲学思考 周莉,ZHOU Li 被引次数:1
论环境外交的政治、经济功能及其新特点——以《京都议定书》为例 伏文艳,FU Wen-yan 被引次数:2
我国农村社会养老保险制度研究 曹应梅,杨廷茂,CAO Ying-mei,YANG Ting-mao 被引次数:5
关于建立农民增收长效机制的思考 邓勇军,DENG Yong-jun
试论科学发展观下我国城市社区体育的发展 胡素梅,苏克强,HU Su-mei,SU Ke-qiang 被引次数:3
《楚辞》与《诗经》的承继关系 黄伦峰,HUANG Lun-feng
审美效应的逆转审美范畴的拓展——《庄子》畸人形象谈 汪磊,WANG Lei 被引次数:2
我是虏家儿不解汉儿歌——论北朝前期文学对南朝文学的态度及其文学成就 陈未鹏,CHEN Wei-peng
施蛰存《梅雨之夕》与张爱玲《封锁》比较 林捷,LIN Jie
历史与人生的交响——杜鹏程《战争日记》简评 郭楚伟,GUO Chu-wei
论陶天白散文的艺术特色 王欣登,WANG Xin-deng
拈花微笑般的自然和谐——论张晓风散文的辞意美 李琳,LI Lin 被引次数:3
网络时代的"麦哲伦"——从文化研究的四个研究模式看博客文化 邹赞,ZOU Zan 被引次数:4
论《查特莱夫人的情人》中的现实主义元素和现代主义思想 王丽莉,WANG Li-li
关于哈萨克语从格与向格 刁小卫,杨庆国,DIAO Xiao-wei,YANG Qing-guo
现代哈萨克语言中的某些助动词的使用特点 帕提曼·比都拉,Patila·BIDUMAN
新乡县方言合音词研究 谢云静,XIE Yun-jing 被引次数:7
"一+量+名"作"把"的介引对象的指称性的若干验证——兼与张济卿同志商榷 李曙光,LI Shu-guang 被引次数:2
现代汉字独体与合体划分探究 林源,LIN Yuan 被引次数:7
对新疆大学少数民族双语教师班学员使用汉语授课情况的调查 杜华,DU Hua 被引次数:2
进一步完善少数民族学生双语教学体系的思考 冯常深,FENG Chang-shen 被引次数:1
论古代优秀管理思想对我国教育的影响 罗燕,LUO Yan 被引次数:2
试论新形势下和谐校园文化的建设 陈治坤,王柏远,CHEN Zhi-kun,WANG Bai-yuan 被引次数:1
跨文化语用学视角下沉默行为的解释 唐霞,程颖,TANG Xia,CHENG Ying 被引次数:6
认知语境的心理学探究 吕郑芳,LV Zheng-fang
全程立体式五环节实践教学模式的构想 韩光明,HAN Guang-ming
语言测试中试卷分析的方法 景美霞,JING Mei-xia
因特网对汉英翻译实践的影响 季绍斌,窦春玲,JI Shao-bin,DOU Chun-ling 被引次数:1
文化差异与翻译初探 林志萍,LIN Zhi-ping 被引次数:2
语篇的主谓推进模式分析 郑梅,ZHENG Mei 被引次数:1
英语文章的理解与欣赏 蔡维效,CAI Wei-xiao
如何利用精读课教学提高非英语专业学生的听力水平 郭青,GUO Qing
高阶和式差一型与正幂函数线性微分方程的解法 孙长军,SUN Chang-jun
数学教学的创新需创新型教师 刘敏,LIU Min
应用构造思想培养解题能力 杜海清,DU Hai-qing
分部积分中u的选择 贺金波,HE Jin-bo
伊犁教育学院学报杂志社投稿须知:

1、《伊犁教育学院学刊》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、《伊犁教育学院学刊》姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、《伊犁教育学院学刊》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。
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