bwin登录网址 当代教育理论与实践_当代教育理论与实践杂志社投稿

在周末的舞会上,你对你的舞伴说:“你的舞跳得真好,下次我再请你跳好吗?”事实上,这样说过之后,紧接着下一曲,你就可以再次邀请她。

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期刊类别
展开/合拢
当代教育理论与实践咨询
点击:
  • 期刊名称:当代教育理论与实践
  • 英文名称:
  • 出版地:湖南省
  • 主管单位:湖南省教育厅
  • 主办单位:湖南科技大学
  • 出刊周期:月刊
  • 语言种类:中文
  • 开本尺寸: 4开
  • 创刊时间: 2009年
  • 邮发代号: 42-358
  • 国际标准刊号: 1674-5884
  • 国内统一刊号: 43-1492/G4
  • 复合影响因子:
  • 综合影响因子:
当代教育理论与实践杂志社简介:

《当代教育理论与实践》(月刊)创刊于1980年,是由湖南科技大学主办的教育学术理论刊物,原名《湘潭师范学院学报(社会科学版)》,2008年12月经国家新闻出版总署批准,更改为现刊名,每月20日前出版。热忱欢迎业界专家、学者和学术工作者来稿。

《当代教育理论与实践》主要面向新时期教师教育的新形势、新特点,积极探索和反映基础教育中的重点、热点和难点问题,及时报道教师教育研究的新动态,新成果,竭力为基础教育服务,推动教师教育水平的提高。
当代教育理论与实践杂志被以下数据库收录:

万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

当代教育理论与实践杂志主要栏目:
基础教育研究、课程教学改革、学生思想政治工作、学科与专业建设、教学方法探讨
当代教育理论与实践杂志社投稿联系方式:

地址:湖南省湘潭市湖南科技大学期刊社

邮政编码:411201
电话:0731-58290354
Email:ddjyxt@163.com/ddjy@hnust.edu.cn
当代教育理论与实践杂志社已发表论文目录:
师范类数学专业实践教学的反思与探索 王卫兵,康玉婷
论随班就读支持保障体系中社会的职能 徐赛华,刘朝霞
翻转课堂在我国小学英语本土化实践中的思考 唐祥林
关于师生冲突的案例分析 宁雅舟
师范生如何选择教学内容 ——以《湖心亭看雪》《爱莲说》执教情况为例 王思媚,李学
论消极修辞在初中语文写作教学中的地位与作用 谭玉,李胜清
当代教育对学生梦想的影响因素分析及对策研究 ——以青岛市黄岛区为例 袁欣瑶,周玉香
烯烃离子型亲电加成反应中取代基定位规则的应用 陈冠凡,曾荣今,成奋民
《新能源开发利用》选修课的教学探索 唐安平
城市地下空间工程专业实验教学与实验中心建设探索 韩现民,王红霞,贾晓云
最优化方法实践课程教学的一个案例 陈照辉,唐利明,任泽民
以"行动导向"为中心的教学体系的构建 高秀红
MOOC时代的法学教育:困境及应对 朱兵强,曾妍
理工科院校相对流动性教研组适用性研究 何江
师生匹配式教学风格的形成机制研究 ——基于自我决定论的阐释 董洋,王默
创新创业教育导向下刑法学课程教学改革 王志鹏,徐飞翔,张启望
强化认知实践对生物工程专业课程教学的促进效果 董萌,刘石泉,胡拥军,陈国民,彭晓赟
摄影教学中避免自动曝光失误的探讨 邓强
中国现当代文学课程形成性考核体系的构建与实践 吕丽红
工科专业偏理科课程教学方法探讨 ——以"机械工程控制基础"课程为例 韦进文,蔡敢为
基于游戏场景的工程物探考核新模式 杨坪,章斯豪,黄雨,王建秀
民办本科高校转型期应用型人才能力培养的研究 田纪亚,张勇,张德江,李文国,李晓光
技能、教学技能与泛教学技能之"意"① 荆婷,李欢,唐林伟
"概论课"民族团结教育融入式教学初探 许彬,刘婕
西南少数民族地区高师公共心理学教学改革策略 罗禹,张禹
提高土木工程专业学位研究生实践能力的探讨 高笑娟,马建军
高校资源循环类专业人才的就业形势与对策 刘明华,刘以凡,张玉清
现代教育技术微课程资源建设 张进良,张克敏
"互联网+"国际化教育教学创新路径研究 刘彩玲
教师发展行动研究中的反思与学术品格的塑造 杨进,张建荣
教育大众化背景下应用型大学人才培养理念与困境 熊声波
参与式教学对教师角色压力的影响及对策探讨 牟宇鹏,吉峰
在校女大学生创业的阻碍因素及对策研究 苏智慧
基于蓝鸽语言学科平台的《初级英语写作》教学模式改革研究 张琪
科研创新与校企合作背景下化工专业英语课程教学改革与实践 刘国清,李友凤,曾令玮,周虎,曾坚贤
英语教学中的互动协同及其语境创设 邱玉冰
农业院校传统英语课堂教学面临的挑战与对策 许宗瑞,刘晓阳,陈倩
基于教师介入的大学英语阅读自主学习研究 张家秀
虚拟现实应用于英语任务型教学的探究 滕梓宇,邹白茹
基于职业发展视角的翻译人才培养 郑京,周文革
论高级英语学习者的语法教学方法 李晓花
用雷锋精神培养大学生社会责任感的对策研究 李新仓,于立秋
新时期大学生价值观教育中的活动载体建设研究 王琦,张俊
处境不利儿童抗挫折能力的提升策略 张亦欣,刘志军
关于中小学心理健康教育面临的问题及对策探讨 李佳怡
大学生手机依赖认知行为团体干预研究 邓征星,王丹,邓磊
台湾技职教育"产官学"运作模式的研究与借鉴 郭定芹,曾宥怿
高职教师:咋做 丛文龙
高职院校商科类专业应用写作课程项目教学法探析 梅柳
我国残疾人高等教育保障机制构建 罗笑
高职院校师范生教育见习中存在的问题及对策 ——以C幼儿师范高等专科学校为例 戴佳陶,王建
为创新引航:从大学校长演讲看创新人才培养 魏颖
数字土著的媒介素养教育多样化实践 林惠清
关于大学生创新能力培养实验平台建设的探讨 谢素霞,李志坚,吴伶锡,詹杰
校园文化纪念品创新设计研究 ——以湖南科技大学为例 吴寒,王佩珊,吴建锋
湖湘传统纹饰符号的应用研究 卢洁,熊明
文学人类学视域下的《呼兰河传》研究 荆莹莹,彭在钦

当代教育理论与实践杂志社投稿须知:

1.稿件务求论点明确,立论新颖,论证严密,论据可靠,文字规范通达,标点正确,未在国内外发表过,一般以不超过6000字为宜。

2.来稿须提供150字左右的摘要、3个以上的关建词。
3.请在亚洲必赢app 下载929.地脚处标明“作者简介”(含姓名、出生年、性别、民族、籍贯(省、县)、工作单位及职称、学位、研究方向)。基金项目(含课题)论文请注明项目名称与编号。
4.参考文献应按正文中先后顺序集中列于文末,每条参考文献应依次标明原作者姓名、书(或文章)名、出版社(或期刊)名、出版时间(版别、期次)。
5.投稿只须电子文本,电子文本请发至《当代教育理论与实践》编辑部邮箱,务必在稿件内留下联系电话。
6.文责自负,编辑部对稿件有权作技术性和文字性修改,作者若不同意务请事先声明。
7.本刊为学术性刊物,稿件须经数次审查,如作者在3个月内未接通知,可自行处理稿件。切勿抄袭或一稿多投。本刊一律不退稿。

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